La importancia de la tecnología en la educación

Las redes sociales pueden ser tan útiles como perjudiciales al mismo tiempo, dependerá del uso orientado y adecuado que las personas hagan de ellas. En materia de educación, corresponde al profesor canalizar toda la información que pueda obtener a través de las redes sociales para generar espacios virtuales de trabajo colaborativo, de intercambio de ideas y de aprendizaje entre todos los involucrados.

Se debe tener mucho cuidado en no dejarse llevar por la tecnología, al punto de desviar los propósitos para los que realmente se necesitan en el Aula. Las tecnologías deben estar en todo momento al servicio de los aprendizajes, ese debe ser siempre y en todo momento su razón de ser en la escuela. Por tanto,  la labor de todo docente debe ir orientada a incidir en su grupo de estudiantes para que estos aprendan hacer uso responsable de los dispositivos tecnológicos dentro y fuera del salón de clases-

Incidir en la personalidad del docente de hoy no es cosa sencilla, principalmente cuando hablamos de llevarlo al punto en que él comprenda que sus prácticas pedagógicas, deben necesariamente ser acompañadas con tecnologías. Seguramente la renuencia será muy evidente en muchos de ellos, otros dirán que basta su cúmulo de experiencias. Algo es más que evidente, se trata de educar a una generación que nació en la era de la Internet, estudiantes que van muchos pasos adelante a su profesor.

Como todas las cosas, para toda acción, siempre hay ventajas y desventajas, y el uso de la tecnología no es la excepción, por tal razón el docente deberá encontrar un equilibrio entre ambas.  VENTAJAS: Favorece el trabajo colaborativo. Favorece el aprendizaje autónomo. Fortalece el desarrollo del aprendizaje significativo. Favorece el desarrollo armónico de las clases. Facilita la evaluación de los estudiantes pues arroja productos tangibles, evidencias de aprendizaje. Favorece el aprendizaje basado en problemas. Se puede establecer comunicación con estudiantes que en clase normalmente son tímidos. Se facilita la enseñanza personalizada. Facilita la comunicación horizontal y en red. DESVENTAJAS: Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos los estudiantes tienen acceso a éstas. Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología. Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes. Requieren de buena act...

Indiscutiblemente, el profesor que tiene la honorable misión y responsabilidad de "educar" debe retribuir resultados favorables a aquellos que le confiaron esa noble labor de enseñar. Por tanto, no debe bastarle el hecho de contar con una pizarra y un salón de cuatro paredes. Su función debe estar encaminada a introducir tecnologías en sus procesos educativos, tecnologías que, una vez más insisto, deberá usar con medida, oportuna y responsablemente.

Seguramente coincidimos en que la tecnología ha facilitado los procesos de formación en la Universidad. Acá les comparto algunos de tantos beneficios que pueden resultar a partir de hacer uso responsable de la tecnología: Optimiza el tiempo. Permite la colaboración. Comunicación más fluida entre docentes y estudiantes. Flexibilidad. Reducción de Costos. Experiencias compartidas.

Ninguna disciplina puede prescindir del uso de la tecnología, mcho menos los docentes que se dedican a enseñar bajo cualquier modelo o sistema educativo.  Se trata pues de la búsqueda constante de aquellas tecnologías que ayuden a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas. Si bien es cierto, todavía hay muchas instituciones educativas en El Salvador que no disponen de una conexión de Internet., sin embargo esto no debe ser ninguna causa para no involucrar tecnología en el aula.

He escuchado comentarios de diferentes personas al referirse a los docentes, que éstos son del siglo XX, enseñando a niños del siglo XXI. Convencido estoy que a la generación que nació en este mundo cibernético, tendrá muchas y mejores competencias en el uso, manejo y dominio de las tecnologías, que aquellos que con dificultades utilizamos un teléfono inteligente. Precisamente en este punto donde convergen dos generaciones distintas, es en donde el profesor de hoy, debe de asumir el reto de crear su propia Reingeniería a los procesos académicos que demandan sus alumnos y el mismo sistema educativo.

Considero que la educación es un proceso en constante transformación, desde las prácticas pedagógicas del docente, hasta el punto de involucrar tecnologías que faciliten los procesos de enseñanza aprendizaje y que éste a su vez, sea dinámico, creativo y atractivo. De tal manera que el alumno desde pequeño comprenda que la edución es una necesidad, más que una obligación.

Obviamente todo estudiante debe competir consigo mismo para sacar el mejor provecho de la tecnología como herramienta para su formación académica. No obstante el estudiante debe estar siempre sobre la tecnología y no la tecnología sobre el estudiante. ¿La internet mejora la calidad del educando?